1月18日下午，江南大学第十八期辅导员微课堂在校医院A212教室开讲。此次微课堂主题为：社会计量在班级活动中的运用。主讲人为校大学生健康教育中心主任董霞、化工学院辅导员张凯。

微课堂采用理论讲授与体验相结合的模式。在理论讲授环节，张凯老师向辅导员介绍了社会计量的缘起、定义、作用等理论知识，并重点介绍了团体动力的含义。他指出，班级是学校教育的基层组织和基本单位，班级环境尤其是班级人际环境直接影响着学生的学习氛围、个性发展和心理健康，辅导员正可以通过社会计量来了解班级的人际关系、人际环境。

在体验环节，董霞老师、张凯老师介绍了社会计量的具体操作及注意事项。在“人际距离测量”“热身”“圆圈测量”“搭肩测量”“光谱测量”“版图测量”等活动中，辅导员用心参与，体验每一个活动带来的不同感受，并进行了分享。经过近两小时的参与体验，辅导员深切感悟到社会计量的魅力和作用，进一步了解和掌握了社会计量活动的基本操作要点和技术，并表示将在班级活动中积极运用社会计量的知识，帮助班级学生更快适应大学生活，了解班级的人际关系、人际环境，增强班级凝聚力，为学生的健康成长和幸福生活奠定基础。

“辅导员微课堂”作为学校辅导员队伍建设的重要组成部分，秉承开放的课堂理念，旨在围绕学校“立德树人”的工作目标，为辅导员职业能力提升构筑一个多形式、多元化、开放式交流培训体系，全面提升学校思想政治工作专业化水平。

张凯介绍社会计量的基本知识

相知相识

圆圈测量